При первых толчках землетрясения Выключите газ, воду и электричество. Если землетрясение малой силы, лучше переждать его там, где вы находитесь. При более сильном землетрясении (сила толчков составляет пять и выше баллов) если вы находитесь в помещении на втором этаже и выше не покидайте помещение. Встаньте в безопасном месте у внутренней стены, в углу, в дверном проеме, у опорной колонны, лягте в ванну. Залезьте под кровать или стол — они защитят вас от падающих предметов и обломков. Держитесь

Музыкальный руководитель: Тимошенко Л.Н. Цель: Расширение знаний о государственных праздниках и историческом наследии нашей страны; закрепление представления о празднике Дне победы; формирование патриотических чувств у детей.  Задачи: Воспитывать уважение к защитникам Отечества, памяти павших бойцов, ветеранам ВОВ; Способствовать формированию чувства гордости за свой народ, его боевые заслуги; развивать духовно – нравственный и интеллектуальный потенциал художественно – эстетическими

Музыкальный руководитель: Тимошенко Л.Н. Цель: Воспитание Казахстанского патриотизма путем консолидации этносов Казахстана, гражданской и духовно – культурной общности. Задачи: Формирование уважительного отношения к историко – культурным традициям всех народов, к их быту, этническим и психологическим особенностям; Гармоничное развитие межнациональных отношений, содействие укреплению мира и дружбы между народами.

Музыкальный руководитель: Тимошенко Л.Н. Предшкольная группа "Айгөлек"  Старшая группа «Балдырған» Тема: Біздің Отанымыз-Қазақстан!  Наша Родина- Казахстан! Цель мероприятия: воспитание гражданственности,  толерантности, коллективизма. Задачи: 1. углубление знаний и расширение кругозора, активизация познавательной деятельности, формирование интереса к истории и культуре Казахстана. 2. Развивать творческие и коммуникативные способности, чувство коллективизма. 3. Воспитание в учащихся

Сценарий осеннего различения для детей средней группы Автор: Тимошенко Л.Н. Цели:  развитие музыкальных способностей детей, воспитание эмоциональной сферы, реализация самостоятельной творческой деятельности детей. Под песню «Поезд» Ж. Турсынбаева дети входят в нарядный зал, едут на «паровозике», листья разложены на ковре в шахматном порядке.  Ведущая:  (ведущая после приезда обращает их внимание на осенние украшения). Посмотрите, дети, как красиво в осеннем лесу! На деревьях разноцветные

Цель: Создать радостное, приподнятое настроение у детей и родителей, вызвать эмоциональный отклик на происходящее и желание выступать на празднике. Задачи: Формировать представление о осени, как о щедром, благодатном и красивом времени года; Закреплять знание детей о грибах, фруктах и овощах; Развивать речевой словарь, память, мышление, вокальное умения и способности в игре на музыкальных инструментах; Учить выразительно передавать игровые образы при помощи танцевальных навыков; Развивать

Цель: Создание праздничного настроения    Задачи:   1. Актуализировать знания учащихся о празднике Наурыз; расширять кругозор детей;   2. Формировать коммуникативные навыки; умение интересно проводить досуг.    3. Воспитывать интерес и уважение к праздникам и традициям родной страны, развивать общую культуру.  

Цель:  Создать праздничное настроение у детей, мам и бабушек. Задачи:   Воспитывать чувство доброты и благодарности к маме, способствовать развитию творческих способностей.

Цель:  Создать у детей доброе, позитивное настроение от участия в развлечение. Задачи:  1. Порадовать детей, вызвать эмоциональный отклик на сюжет.  2. Расширять знания о зиме и словарный запас детей.  3. Вызвать желание участвовать в играх, песнях, танцах, хороводах.  4. Воспитывать доброе отношение друг к другу, умение договариваться, слушать, слышать взрослых и детей.

День здоровья  средняя группа  «Балдырған» Образовательная область:  «Здоровье» Раздел:  Физическая культура Тема:  «Растем здоровыми» Подтема:  «Помоги себе и другим» Тема занятия:  «Играем в спортивном зале» Основные движения : ходьба в колонне парами; ходьба на носках по доске, положенной на пол (ширина 15 см, длина 2 м), руки на поясе; подбрасывание мяча вверх и ловля его двумя руками. Цель:  учить согласовывать свои действия в паре при ходьбе; закреплять умение ходить на носочках по