Қазақ тілінің оқытушысы -Бахрамова Ш.А. Музыка жетекшісі -Абдикаримова М.

Қазақ тілінің оқытушысы -Бахрамова Ш.А. Музыка жетекшісі -Абдикаримова М.

Воспитател и средней  группы : ·   Суюмбаева Гульжан Биржановна Помощник воспитателя  •  Ахатаева Макен Имашевна Среднюю группу «Балдырған» посещают дети в возрасте от 4 - х  до 5 лет. Язык обучения  -   русский. В игровой деятельности детей среднего дошкольного возраста появляются ролевые взаимодействия. Они указывают на то, что дошкольники начинают отделять себя от принятой роли. В процессе игры роли могут меняться. Игровые действия начинают выполняться не ради них самих, а ради смысла игры.

Воспитател и старшей  группы : ·   Горбань Наталья Константиновна Помощник воспитателя  •  Калинская Лилианна Евгеньевна Старшую группу «Айгөлек» посещают дети в возрасте от 5 - х  до 6 лет. Язык обучения  -   русский.     Типовая учебная программа дошкольного воспитания и обучения  пятилетнего возраста  способствует формированию коммуникативных навыков, проявлению познавательных и социальных мотивов детей, развитию увлеченности и интереса получению знаний.     В образовательной области

Воспитател и  1 младшей группы : ·   Нурбекова Асыл Тургынбаевна ·   Манбаева Асель Берикболовна Помощник воспитателя  •  Бишагашова Танаш Маметовна Первую младшую группу «Балапан» посещают дети в возрасте от 2 - х  до 3 лет. Язык обучения  - казахский. Назначение непосредственно о рганизованной учебной деятельности   в  первой   младшей группе состоит в систематизации, углублении, обобщении личного опыта ребенка: в освоении новых, сложных способов познавательной деятельности; в осознании

Воспитател и 2  младшей группы : ·   Чеирханова Гулсезим  Алибековна ·   Сагатбекова Турсынкуль Торекановна  Помощник воспитателя  •  Саутова Саламатхан Сидиковна Вторую младшую группу «Күншуақ» посещают дети в возрасте от 3 - х  до 4 лет. Язык обучения  - казахский. На рубеже трех лет любимым выражением ребѐнка становится «Я сам!». Отделение себя от взрослого и вместе с тем желание быть как взрослый — характерное противоречие кризиса трех лет. Эмоциональное развитие ребѐнка этого возраста