Годовые задачи на текущий   2019-2020 учебный  год. Формулировка главной проблемы Предполагаемый результат,   достигаемый к концу года 1. Сюжетно-ролевая игра, роль и значение в развитии дошкольника. 1.Знает технологию организации сюжетно-ролевых игр. 2.Развитие и коррекция речи через сюжетно-ролевые игры. 3.Роль сюжетно-ролевых  игр в художественно-эстетическом воспитании дошкольников. 4.Подбор методической литературы и методических рекомендаций по возрастным группам. 5.   В сестороннее

 Протокол №1 Заседание педагогического совета КГУ  «Специальный ясли – сад для детей с тяжелыми нарушениями речи   № 145 » от  29 .08.2019г. Присутствовали   1 4   педагогов Тема: Анализ летней оздоровительной работы. Организация воспитательно- образовательного процесса  на 2019-2020 учебный год. Цель : повышение профессионального уровня педагогических кадров; анализ работы коллектива в летний оздоровительный период. Форма :  деловая встреча . Повестка дня 1. Анализ работы за летний

Уважаемые родители! В КГУ «Специальный ясли-сад для детей  с тяжелыми нарушениям речи  № 145»  в   2019-2020 учебном году работает  "Консультативный пункт"       Если ваш ребенок не посещает детский сад и у вас возникают вопросы,  связанные с воспитанием и развитием ребенка, то вы можете обратиться в наш "Консультативный пункт" и получить Консультативную и практическую помощь педагогов, по вопросам воспитания, обучения, развития и оздоровления ребенка.  Мы ответим на ваши вопросы, поможем вам